Совет взрослым !!!

Спички детям не игрушка – 
Не забудьте их убрать! 
Не оставьте на подушке, 
Не бросайте под кровать!

Попадут ребенку в руки, 
И устроит он пожар. 
Вам тогда одни лишь муки, 
Превратится жизнь в кошмар!

   Работа по пожарной безопасностизанимает   особое  место   в   воспитательном-образовательном  процессе  дошкольного учреждения.     Одной  из  главных задач  работы   является  формирование  у  детей   основ пожарной  безопасности,  навыков  осознанного,  безопасного   поведения  через  познавательно-практическую   деятельность.

    В старшей группе прошла неделя  пожарной   безопасности.  Девизом  этой  недели  было: "С огнём не играйте! С огнём не шалите! Здоровье и жизни свои берегите!"

   В   течение всей недели  педагоги знакомили   детей  с  профессией пожарного,   раскрывали    значимость  его     труда, воспитывали интерес к профессий пожарного, используя различные формы работы. Объясняли детям предназначение спичек в доме,  разъясняли  их опасность при попадании в неумелые руки,    углубляли и систематизировали  знания детей о причинах возникновения  пожаров, учили детей правильно  вести  себя во    время пожара, вовремя  распознать  опасность,  принимать меры  предосторожности,  защищать  себя.  Каждый день для  детей     был  интересным,   а  полученные знания  запомнились надолго.    Педагоги провели с воспитанниками тематические беседы и познавательные игры: «Спички детям не игрушка!», «Правила обращения с огнем», «Огонь – друг или враг», «Осторожно! Нагревающиеся приборы!», и др. Играли в сюжетно-ролевые игры: «Пожарные на учении», «Диспетчерская пожарной службы», «Пожарная техника»; читали литературные произведения: Лебедева - Кумача «Про умных зверюшек», Д. Орловой «Как Стобед загадывал загадки», Н. Носова «Пожар» С.Я. Маршак, «Дядя Степа», «Сказочка о Спичке и добром огне», «Пожарные собаки», «Рассказ о неизвестном герое»; смотрели мультипликационные фильмы: «Путаница», «Кошкин дом» и др., рисовали пожарные машины.

    Наши дошкольники  встретились с настоящими пожарными и спасателями, которые приехали в детский  сад на   своих служебных   машинах. Инспектор   по пропаганде пожарной безопасности рассказала, как себя вести при пожаре самим и как помочь другим людям. Практика     показывает, что общение   с детьми напрямую    является более   результативным, так    как   дошкольники  лучше усваивают информацию, основанную на личном опыте.

Изображения